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    嘉應學院-華南高?;?黨史學習網

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    嘉應學院

    嘉應學院是一所廣東省屬全日制公辦本科高校;位于中國歷史文化名城、葉劍英元帥的故鄉、著名革命老區、全域屬原中央蘇區,且享有“世界客都”“文化之鄉、華僑之鄉、足球之鄉”等美譽的廣東省梅州市。學校面向15個?。ㄊ?、區)招生,有普通全日制學生2.8萬多人,成教學生近1.1萬人。學科專業涵蓋文學、理學、工學、法學、醫學等11個學科門類?,F有省級重點學科8個,本科專業59個,其中國家級特色專業1個、國家級綜合改革試點專業1個、省級一流專業6個、省級重點專業2個、省級特色專業10個、省級專業綜合改革試點7個、省級戰略新興產業特色專業3個、省級應用型人才培養示范專業3個?,F有4個校區,本部設在江北校區,校園占地面積1800多畝,建筑面積61.98萬平方米,環境優美、設施先進,是求知治學的理想園地。

    ——歷史悠久,特色明顯。學校前身是創辦于1913年的梅縣縣立女子師范學校,至今已有108年的辦學歷史,經歷了65年的中專教育、22年的大專教育,2000年升格為本科院校,2004年新增為廣東省學士學位授予權單位;2006年以“良好”等級通過教育部本科教學工作水平評估;2017年通過教育部本科教學工作審核評估;2018年被列為廣東省高等教育“沖補強”提升計劃建設高校;2021年辦學體制由“省市共建”調整為“省屬本科高?!?;設立了廣東省博士工作站,與中山大學共建博士后創新實踐基地。具有“植根僑鄉,服務地方,弘揚客家文化”的辦學特色;培養了一大批適應地方經濟社會發展需要、具有創新精神和實踐能力的應用型人才。

    ——立德樹人,薪火相傳。學校作為廣東省創建國家教師教育創新實驗區建設單位,秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓,堅持以文化人、以德育人,促進學生德智體美勞全面發展,培養社會主義建設者和接班人?,F有“粵臺客家文化傳承與發展協同創新中心”“廣東客家地區基礎教育師資培養培訓協同育人中心”“南方足球創新人才培養培訓協同中心”等3個省級協同育人中心和平臺;有校外實習基地和就業基地600多個。為社會培養各類人才20多萬,其中,培養了梅州市80%以上的中小學骨干教師;培養國家級足球專業特色人才300多人;實施了“六卓越一拔尖人才培養計劃2.0”,培養了卓越教師、卓越工程師等一大批人才;先后與廣西民族大學、華南師范大學、暨南大學、華南農業大學、廣州大學、廣州體育學院等高校聯合培養碩士研究生。近年來,學生在省級以上各類學科競賽活動中獲各類獎項共1730項,其中國家級530項、省級1200項;學生考研成績喜人,上線人數為2520人,錄取人數為1763人;招生形勢逐年向好,生源質量不斷提高;畢業生就業率逐年提高,實現更加充分、更高質量就業。

    ——引育并舉,強化師資。學校堅持引育并舉,以人才強校助力學校事業高質量發展?,F有教職員工1700多人,其中,現有專任教師1259人,其中正高職稱136人、副高職稱367人、博士236人、碩士823人?,F有國家“萬人計劃”科技創新領軍人才1人、全國農業科研杰出人才1人、廣東省高?!扒О偈瞬排囵B工程”國培對象1人,“全國優秀教師”1人,省級“創新拔尖人才”1人、“南粵優秀教師”22人、“省級教學名師”2人、廣東省高?!扒О偈瞬排囵B工程”省級培養對象6人、“省級優秀青年教師”培養對象6人、省級揚帆計劃4人。聘請了268位國內外著名專家學者為客座(榮譽)教授,聘請了一大批行業企業專家和中小學名師進校園協同培養人才。學校加大教師內培及“雙師雙能型”教師隊伍建設的力度;實施青年博士、青年教師、骨干教師培訓項目,近年來在國內外攻讀學位、進修、培訓達1000多人次,形成一支素質良好、業務精湛、結構合理、創新活力的教師隊伍。

    ——創新引領,提升內涵。學校以創新為引擎,為彰顯內涵、持續發展不斷蓄力?,F有廣東省優勢重點學科1個,廣東省特色重點學科4個,廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科3個。有省級重點實驗室“廣東省山區特色農業資源保護與精準利用重點實驗室”,廣東省普通高校工程技術研究(技術開發)中心“高性能覆銅板工程技術開發中心”,廣東省柚類工程技術開發中心,廣東省普通高校人文社會科學省市共建重點研究基地“嘉應學院客家研究院”,以及現代農業科技創新中心“廣東省五華三黃雞科技創新中心”等20多個省部級教學科研平臺。近年來,學校獲得國家自然科學基金項目和國家社科基金項目共16項,教育部人文社科項目9項,省自然科學基金和省哲學社會科學規劃項目130多項;獲得橫向科研項目179項;教師在全國公開發行刊物上發表科研論文近3000篇,被國際著名自然科學檢索系統收錄170篇;獲得國家專利81項;獲得省級政府獎4項;獲得廣東省教育教學成果獎一等獎4項、二等獎2項。

    ——聚力加速,服務地方。學校扎根梅州辦大學,服務地方經濟社會發展?,F與廣東省人大常委會共建廣東省地方立法研究評估與咨詢服務基地,與廣東省紀委監委共建廣東省高校廉政研究中心;與廣東省委黨史研究室、市委黨史研究室共建“蘇區精神(廣東)研究中心”;與梅州市委宣傳部共建馬克思主義學院;與梅州市、中山大學等共建“知識產權學院”“粵東北區域協調發展與鄉村振興研究院”“國家超算廣州中心梅州分中心”等一批具有影響力的產學研協同創新平臺;近年來,學校先后選派省市級科技特派員近百名、企業科技特派員170多人次,農村科技特派員200多人次,有200多名教師與各類企業建立相對穩定的合作關系,與梅州市300多家企事業單位開展校企合作,承擔一大批橫向科研項目。成立“教師教育發展中心”,做大做強粵東北基礎師資教育培訓。發揮足球(產業)學院優勢,主動服務梅州足球特區建設。

    ——傳揚文化,擔當使命。學校以傳揚文化為使命,在文化傳承中打造發展特色。設立了“蘇區精神(廣東)研究中心”,為地方各級黨政部門開展了大量干部培訓工作,為傳承紅色基因,挖掘紅色資源作出積極貢獻?!犊图乙魳肺幕讽椖揩@批廣東省中華優秀傳統文化傳承基地,助力提高中華優秀傳統文化傳承發展的質量和水平。學校成立了客家研究院(含客商研究院)、客家學院,設立了“客家文化研究基地”,獲得首個“全國性客家學研究團體——中國人類學民族學研究會客家學專業委員會”;配合梅州市舉辦了“世界客商大會”“世界客家文化藝術節”等大型活動,承辦了“海峽兩岸客家文化論壇”等活動;每年召開客家研究專題夏令營,舉辦客家學論壇,組織師生進行紅色文化研學、開展“弘揚蘇區精神,傳承紅色基因”系列主題活動,舉辦“蘇區精神大講堂”,傳承和弘揚原中央蘇區老區精神、優秀客家傳統文化。

    ——國際合作,開放辦學。學校堅持開放辦學,在開放合作中不斷凝聚發展合力。獲得廣東省“印度洋海上絲綢之路學術研究中心”,響應國家“一帶一路”倡議,深入加強與東南亞地區、港澳臺地區、印度洋海域周邊國家以及歐美地區高校的國際交流合作。目前,學校與國(境)外20多所高校開展了交流合作。近年來,派出73批次管理干部、學科帶頭人和骨干教師赴國(境)外開展學習交流、培訓調研及參與學術會議等,派出學生23批次赴國(境)外學習實習;積極開展留學生教育培養工作。通過請進來,走出去的方式,培育了一批具有國際視野、能夠參與國際交往和競爭的應用型人才。

    ——同心砥礪,繼往開來。百年風雨路,奮進新時代。學校正搶抓辦學體制調整、廣東省實施新一輪高等教育“沖補強”提升計劃、中山大學“組團式”幫扶學校等重大機遇,堅持和加強黨的全面領導,落實立德樹人根本任務,圍繞學校第四次黨代會確定的總體目標、主要任務和學校中長期發展目標規劃,以推動學校高質量發展為主題,以深化教育教學改革為主線,以“申碩”為抓手,科學編制和啟動實施“十四五”規劃,進一步匯聚發展新動能,構建新發展格局,為建設成為“居于國內同類院校前列的高水平應用型大學”而不懈奮斗!


    瀏覽人次:452 更新日期:2022-08-23

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